很多朋友对于幼儿园大班体育教案精选：《小鲤鱼跳龙门》活动方案及反思和不太懂，今天就由小编来为大家分享，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！
1．练习立定跳高跳过20~30厘米高度的障碍物，发展下肢弹跳能力。
2．在探索立定跳高的高度的过程中，了解自己的弹跳能力，勇于挑战自我。
3．体验于同伴共同游戏中自我的重要，增进团队荣誉感。
4．喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。
5．培养幼儿对体育锻炼的兴趣以及活泼开朗的性格。
活动准备：
每人一块泡沫垫、溜溜布、花球若干、背景音乐、录音机。
活动过程：
1．幼儿集体跑步进场。
2．准备操：泡沫垫操。
3．游戏："跳龙门"。
导语：今天，我们都来做小鲤鱼，小鲤鱼游呀游，游到了龙门前。今天的龙门你能跳过去吗？请你们用自己喜欢的方式去联系吧！
（1）幼儿单独练习跳龙门。
导语：我们一起学学别人是如何跳龙门的。幼儿模仿伙伴
的游戏方法。
（2）幼儿尝试两人搭龙门、跳龙门的方法。
（3）请幼儿示范自己的跳跃方法：站在龙门前，双脚同时用力蹬地，跳过龙门，两脚同时轻轻落地。
（4）幼儿在次结伴练习跳龙门。
（5）请幼儿结队再次自由练习：两人结队练习、黄队和红队分组练习。
（6）游戏：小鲤鱼跳龙门。
幼儿两人一组，分成两队，搭龙门。排尾的两名幼儿依次钻进龙门，并跳过第一个龙门，在双手瘩龙门。大家依次进行，直到对面，再依次排队完成。
4．集体游戏："小鲤鱼传花"。
（1）在跳龙门的基础上，排尾幼儿传花到排头。幼儿选择一种过龙门的方法游戏一次。
（2）竞赛游戏一次。
5．放松。
听音乐，自由放松，拉伸、呼吸。
活动反思：
小鲤鱼跳龙门的故事可以说是家喻户晓，用儿歌的形式激发幼儿的游戏兴趣，可是对于幼儿来说要跳过一定的高度则需要进行下肢弹跳力的训练，在游戏过程中注重培养幼儿的合作意识及合作能力，从而让幼儿体验游戏的快乐。
小百科：鲤鱼鳞大，上腭两侧各有二须，单独或成小群地生活于平静且水草丛生的泥底的池塘、湖泊、河流中。在水域不大的地方有洄游的习性。
用户评论
这个教案真是太棒了！我女儿上一年级的时候在幼儿园里学过类似的课，到现在都还记得里面的动作，特别喜欢鲤鱼跃龙门的环节，感觉很有游戏性和趣味性！
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幼儿园大班的学生注意力不容易集中，能设计出让他们积极参与的体育活动确实很厉害啊，而且这个教案还有反思部分，一看就知道老师用心良苦了！
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看这个教案里描述的小动作，好像还挺简单吧？有没有考虑一下孩子运动能力差异的问题呢，不会有些孩子做不了，显得比较尴尬吗？我儿子性格胆小一点的，可能要慎重参与这类活动。
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作为体育老师，很喜欢这种能够将游戏和学习结合在一起的教案！不仅让孩子们在玩乐中锻炼身体，还能寓教于乐，提高他们的运动技能。不过关于反思部分可以更详细一些，比如哪些环节需要注意改进等等。
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幼儿园小班级的运动项目要注重趣味性，这个教案做得很好！而且“小鲤鱼跳龙门”的动作也比较生动有趣，应该能激发孩子们学习兴趣！
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我最近也在尝试设计类似的教案，看到您的建议很多值得借鉴！尤其是关于活动反思部分，确实需要更加注重细节，以便更好地帮助孩子进步！感谢您的分享。
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这个教案是不是太单调了一些？孩子们喜欢热闹和激情四射的运动项目呢！也许可以考虑加入一些音乐、道具或者让孩子们进行分组比赛等等，增加趣味性！
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我很满意这份教案的思路，将传统故事融入体育活动中能够更好地激发孩子的学习兴趣。不过在实际操作过程中需要注意安全问题，比如做好场地预警提示
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我觉得这个教案设计得很有创意，可以让孩子们在玩乐的过程中提高运动能力和团队合作精神。 我女儿上幼儿园之前没怎么接触过这种类型的活动，希望她能在这个学期中感受到快乐的运动体验！
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幼儿园体育活动要注重孩子个体差异，这个教案能否提供更多的活动选项，让喜欢不同运动的孩子都能找到适合自己的方式参与呢？
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老师的工作真的很不容易啊！不仅要设计出孩子们喜欢的活动，还要不断地反思改进，用心良苦!
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这份教案很有启发性，为我们提供了一种新的教学思路。我可以尝试将它应用到我的课堂上，并根据学生的实际情况进行调整和改革。
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这个教案里动作的描述不够详细啊！ 应该提供一些图片或视频示范才更方便老师和学生理解，才能更好地开展活动。
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我喜欢“小鲤鱼跳龙门”的故事本身，寓教于乐是非常好的教育理念。 可是实际操作中可能会遇到很多困难，比如场地空间限制、天气变化等因素，需要考虑如何解决这些问题？
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这份教案的设计很巧妙，将体育活动与传统文化有机结合在一起，不仅能锻炼孩子的身体素质，还能弘扬民族文化精神。老师的付出值得我们充分肯定！
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我女儿幼儿园里也学习过类似的游戏，“小鲤鱼跳龙门”，当时她玩得特别开心，还经常跟我展示动作！这份教案很棒，能够让更多孩子感受到游戏的乐趣和对运动的热情。
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